Screeninglijst Goldsteinmethode

Bij deze methode hoort een scoringslijst waarmee de docent de sociale vaardigheid van de leerling kan toetsten. Met het instrument worden leerlingen beoordeeld op sociale vaardigheden zoals luisteren, iets vragen, nee zeggen, iets weigeren, kritiek geven en kritiek krijgen.

Ook maken scholen gebruik van de vragenlijst ‘Wat vind ik van de school?’ Deze vragenlijst wordt door de leerlingen ingevuld en brengt in beeld hoe de leerling de school beleeft, wat hij moeilijk vindt en hoe hij zich voelt. De vragenlijst brengt het sociaal-emotionele gedrag en het sociale welbevinden van de leerling in kaart en laat zien op welke sociaal-emotionele gebieden de leerling zich sterk en kwetsbaar voelt.

Zo geeft het instrument bijvoorbeeld een beeld van het zelfvertrouwen van de leerling, zijn prestatiemotivatie en de wijze waarop hij omgaat met medeleerlingen en docenten.

Meer info:

http://www.goldstein.nl/meth0.php

Voorwaarden voor afname

Deze informatie is niet beschikbaar.

Wie mag het afnemen

Deze informatie is niet beschikbaar.

Manier van rapporteren

Deze informatie is niet beschikbaar.

Geschikt voor fase(s)

  • Uitstroomfase
  • Maximale ambitie
  • Oriënterende fase

Geschikt voor schooltype(s)

  • PrO
  • VSO

Geschikt voor doel(en)

  • persoonlijkheid/houding/gedrag
  • competenties/vaardigheden

Prijs informatie

Product Inhoud Prijs
SoVa 3.0 9 skills op DVD € 500,-
Lespakket Bordposters, oefenschriften, kaartjes, picto’s, diploma’s, reader. Totaal: € 160,- per stuk variërend tussen € 15,- en € 65,-

 

Voor meer informatie over de prijs, zie de Goldstein website.

Er staan bij dit instrument nog geen scholen geregistreerd.

Resultaatgericht/opbrengstgericht

De uitkomsten van het assessmentinstrument leveren bruikbare en gewenste opbrengsten en resultaten op.

2 beoordelingen

Gebruiksvriendelijkheid

Het gebruik en de afname van het assessmentinstrument werkt prettig en eenvoudig.

2 beoordelingen

Effectiviteit

De inspanningen en uitgaven van het assessment dragen daadwerkelijk bij aan de realisatie van het beoogde doel.

1 beoordelingen

Zelfinstruerend

Het instrument biedt de mogelijkheid om zelfstandig met het assessment aan de slag te gaan zonder voorafgaande instructies.

2 beoordelingen

Arbeidsintensiviteit

De tijdsinvestering voor de afname van het assessment ten opzichte van de resultaten en opbrengsten.

2 beoordelingen

Mogelijkheid tot digitale verwerking

Er bestaat een mogelijkheid om de resultaten en uitkomsten van het assessment digitaal te verwerken.

1 beoordelingen

Taalgebruik gericht op doelgroep

Het taalniveau dat gebruikt wordt binnen het assessmentinstrument sluit aan bij de doelgroep waarvoor het instrument ontwikkeld is.

2 beoordelingen

Koppeling leerlingvolgsysteem

Het assessmentinstrument is te koppelen aan het leerlingvolgsysteem dat gebruikt wordt binnen de school.

1 beoordelingen

Reviews Review toevoegenBeoordeling toevoegen

  • Beoordeling toevoegen

    U kunt de volgende beoordelingen geven per onderdeel: 1 onvoldoende, 2 matig, 3 voldoende, 4 goed, 5 uitstekend en 'Niet van toepassing'.

      1 2 3 4 5 N.v.t.

    Resultaatgericht/opbrengstgericht

    De uitkomsten van het assessmentinstrument leveren bruikbare en gewenste opbrengsten en resultaten op.

    Gebruiksvriendelijkheid

    Het gebruik en de afname van het assessmentinstrument werkt prettig en eenvoudig.

    Effectiviteit

    De inspanningen en uitgaven van het assessment dragen daadwerkelijk bij aan de realisatie van het beoogde doel.

    Zelfinstruerend

    Het instrument biedt de mogelijkheid om zelfstandig met het assessment aan de slag te gaan zonder voorafgaande instructies.

    Arbeidsintensiviteit

    De tijdsinvestering voor de afname van het assessment ten opzichte van de resultaten en opbrengsten.

    Mogelijkheid tot digitale verwerking

    Er bestaat een mogelijkheid om de resultaten en uitkomsten van het assessment digitaal te verwerken.

    Taalgebruik gericht op doelgroep

    Het taalniveau dat gebruikt wordt binnen het assessmentinstrument sluit aan bij de doelgroep waarvoor het instrument ontwikkeld is.

    Koppeling leerlingvolgsysteem

    Het assessmentinstrument is te koppelen aan het leerlingvolgsysteem dat gebruikt wordt binnen de school.

    Er is iets mis gegaan tijdens het beoordelen.
    U dient tenminste één beoordeling in te vullen.

  • Review toevoegen

    Na het toevoegen van een review wordt deze door de experts van Toolbox Assessment gecontroleerd.

    Plaatsing

    Reviews worden door de beheerders van ToolboxAssessment gekeurd voordat deze online komen te staan. U ziet uw review dus niet direct verschijnen!

    Indien u bij 'onderwijsvorm' het veld 'anders' geselecteerd hebt, graag hier opgeven wat de onderwijsvorm van uw organisatie is.
    Website URL zonder 'http://'

  • Geen reviews beschikbaar.

    Voor dit instrument zijn nog geen reviews beschikbaar.