SCOL SO (Sociale Competentie Observatie Lijst voor Speciaal Onderwijs)

De Sociale Competentie ObservatieLijst (SCOL) is een leerlingvolgsysteem voor sociale competentie. Het SCOL-pakket bestaat uit een softwareprogramma, ondersteund door een gebruikershandleiding en een inhoudelijke handleiding.
De SCOL kunt u los van een lesmethode gebruiken. Het is echter ook mogelijk om de SCOL samen met andere methoden te gebruiken. Met de SCOL-scores brengt u de sociale competentie van uw leerlingen systematisch in kaart. Daarom gebruikt u de SCOL wanneer u:

* de ontwikkeling van sociale competenties op klasse- of op schoolniveau planmatig wilt aanpakken;
* met de uitkomsten van de SCOL-scores uw onderwijs inhoudelijk vorm wilt geven;
* leerlingen, die extra ondersteuning nodig hebben, snel op het spoor wilt zijn.
De LeerlingSCOL is een aanvullende module op de SCOL.

De LeerlingSCOL is ontwikkeld, omdat het van belang is te weten hoe leerlingen zelf denken over hun sociale competentie. Zo kan het oordeel van de docent, gemeten met de SCOL, vergeleken worden met het resultaten van de LeerlingSCOL.

Voorwaarden voor afname

SCOL is webbased applicatie. Overal waar een veilige internetverbinding is, kan een gebruiker die daar toe gerechtigd is inloggen en met het programma werken.

Wie mag het afnemen

Scholing vooraf is niet noodzakelijk. Het is wel mogelijk een basiscursus en/of verdiepingscursus SCOL te volgen via de CED-Groep (http://www.cedgroep.nl). De LeerlingSCOL is een aanvullende module; hier vult de leerling zelf een vragenlijst in.

Manier van rapporteren

SCOL genereert diverse duidelijke overzichten op leerling-, groeps- en schoolniveau.

Geschikt voor fase(s)

  • Maximale ambitie
  • Oriënterende fase

Geschikt voor schooltype(s)

  • VSO

Geschikt voor doel(en)

  • capaciteitentest
  • persoonlijkheid/houding/gedrag

Prijs informatie

SCOL SO

* aanschaf licentie vanaf €221,00
* jaarlijkse kosten vanaf €120,00

Er staan bij dit instrument nog geen scholen geregistreerd.

Resultaatgericht/opbrengstgericht

De uitkomsten van het assessmentinstrument leveren bruikbare en gewenste opbrengsten en resultaten op.

0 beoordelingen

Gebruiksvriendelijkheid

Het gebruik en de afname van het assessmentinstrument werkt prettig en eenvoudig.

0 beoordelingen

Effectiviteit

De inspanningen en uitgaven van het assessment dragen daadwerkelijk bij aan de realisatie van het beoogde doel.

0 beoordelingen

Zelfinstruerend

Het instrument biedt de mogelijkheid om zelfstandig met het assessment aan de slag te gaan zonder voorafgaande instructies.

0 beoordelingen

Arbeidsintensiviteit

De tijdsinvestering voor de afname van het assessment ten opzichte van de resultaten en opbrengsten.

0 beoordelingen

Mogelijkheid tot digitale verwerking

Er bestaat een mogelijkheid om de resultaten en uitkomsten van het assessment digitaal te verwerken.

0 beoordelingen

Taalgebruik gericht op doelgroep

Het taalniveau dat gebruikt wordt binnen het assessmentinstrument sluit aan bij de doelgroep waarvoor het instrument ontwikkeld is.

0 beoordelingen

Koppeling leerlingvolgsysteem

Het assessmentinstrument is te koppelen aan het leerlingvolgsysteem dat gebruikt wordt binnen de school.

0 beoordelingen

Reviews Review toevoegenBeoordeling toevoegen

  • Beoordeling toevoegen

    U kunt de volgende beoordelingen geven per onderdeel: 1 onvoldoende, 2 matig, 3 voldoende, 4 goed, 5 uitstekend en 'Niet van toepassing'.

      1 2 3 4 5 N.v.t.

    Resultaatgericht/opbrengstgericht

    De uitkomsten van het assessmentinstrument leveren bruikbare en gewenste opbrengsten en resultaten op.

    Gebruiksvriendelijkheid

    Het gebruik en de afname van het assessmentinstrument werkt prettig en eenvoudig.

    Effectiviteit

    De inspanningen en uitgaven van het assessment dragen daadwerkelijk bij aan de realisatie van het beoogde doel.

    Zelfinstruerend

    Het instrument biedt de mogelijkheid om zelfstandig met het assessment aan de slag te gaan zonder voorafgaande instructies.

    Arbeidsintensiviteit

    De tijdsinvestering voor de afname van het assessment ten opzichte van de resultaten en opbrengsten.

    Mogelijkheid tot digitale verwerking

    Er bestaat een mogelijkheid om de resultaten en uitkomsten van het assessment digitaal te verwerken.

    Taalgebruik gericht op doelgroep

    Het taalniveau dat gebruikt wordt binnen het assessmentinstrument sluit aan bij de doelgroep waarvoor het instrument ontwikkeld is.

    Koppeling leerlingvolgsysteem

    Het assessmentinstrument is te koppelen aan het leerlingvolgsysteem dat gebruikt wordt binnen de school.

    Er is iets mis gegaan tijdens het beoordelen.
    U dient tenminste één beoordeling in te vullen.

  • Review toevoegen

    Na het toevoegen van een review wordt deze door de experts van Toolbox Assessment gecontroleerd.

    Plaatsing

    Reviews worden door de beheerders van ToolboxAssessment gekeurd voordat deze online komen te staan. U ziet uw review dus niet direct verschijnen!

    Indien u bij 'onderwijsvorm' het veld 'anders' geselecteerd hebt, graag hier opgeven wat de onderwijsvorm van uw organisatie is.
    Website URL zonder 'http://'

  • Geen reviews beschikbaar.

    Voor dit instrument zijn nog geen reviews beschikbaar.